1 Апреля 2026
Учащиеся 5 «Б» класса средней общеобразовательной школы № 4
приняли участие в интерактивном занятии по цифровой грамотности. Ребята исследовали границы между полезными и опасными сторонами интернета — и научились защищаться от распространённых онлайн угроз.В ходе урока школьники: Распознавали фишинговые сообщения —учились отличать поддельные письма и уведомления, маскирующиеся под сообщения от друзей или банков; Разбирались в онлайн конкурсах — освоили навыки отличать реальные акции и розагрыши от мошеннических схем; Оценивали риски общедоступного Wi Fi —узнали, почему подключение к открытым сетям может привести к утечке паролей и другой личной информации. Изучали правила сетевого этикета — поняли, почему нельзя пересылать чужие фото без разрешения, как грамотно реагировать на троллинг и зачем проверять информацию перед тем, как сделать репост. Ребята участвовали в ситуативных играх, которые помогли закрепить знания на практике, в игровой форме школьники отработали алгоритмы действий в потенциально опасных ситуациях – это сделало материал наглядным и запоминающимся.В финале урока ребята разобрали кейсы с «подозрительными» переписками в соцсетях и получили чек-лист советов «5 шагов цифровой гигиены».Теперь ребята знают: интернет становится надёжным помощником и другом только при грамотном и осознанном использовании. Полученные знания помогут им чувствовать себя увереннее в онлайн-пространстве и избегать распространенных ловушек цифрового мира.